絶対音感と脳科学
絶対音感と脳の関係
五感の中で最初に機能する耳で 才能や能力開花！
人間は「耳に始まり耳に終わる」と言われています。
聴覚は、五感の中で最も早く発達し、妊娠８週ごろには
三半規管などの耳の原型ができ
妊娠26週ごろにはほぼ完成します。
胎児は、おなかの中でおかあさんの心臓の音や血液が
流れる音、そしておかあさんの声を聴いています。
生まれてすぐは、視力が悪くおかあさんの顔も
ぼんやりとしか見えていません。
でもおなかの中でいつも聞いていたおかあさんの声は
しっかり覚えていて、おかあさんの声が聞こえる方に
顔を向けたりします。
生後１歳くらいまでは、視覚よりも聴覚で
周りの状況を把握しています。
また、１歳までは機械を通した音が理解できませんが
１歳を過ぎれば理解出来る様になります。
１歳を過ぎ視力が良くなってくると
視力優位となり聴力に頼ることが減っていきます。
聴覚は6歳くらいまでは発達しますが
それ以降は、必要としない音の情報を処理する
脳の回路が閉じられていまいます。
絶対音感がこの頃までにレッスンをしなければ
身につかないのもこのためです。
また、小さい頃から英語を聞かせると
ネイティヴスピーカーになると言われますが
これも幼少期の耳は敏感に英語の発音を覚え
真似ることが出来るからです。
2歳と５歳に英語の同じ単語を聴かせ
発音してもらうと発音が違うことに驚きます。
言葉の音を聴き取る聴覚と
真似をした自分の言葉の音が
同じだと判断する聴覚が
５歳より２歳の方が良いというわけです。
脳科学では6歳までにレッスンを行うことで
絶対音感は身につくとされていますが
脳の発達や聴覚力から考えても
１歳〜３歳までにレッスン開始が理想的です。
脳の機能を生かす学習法
私たちの脳は
読む、書く、話すという言語、計算、記憶、
論理的思考
イメージ、芸術、図形、創造、ひらめき、空間認識
情報処理能力など
さまざまなことを記憶しながら
機能を高めています。
賢いお子さんに育てたいとお考えのお母様は多いと思いますが、「賢い脳」に育てるためには
さまざまな学習をしていかなければなりません。
ところが学習となると、知育玩具で集中していたのに急にやる気が見えなくなるということはありませんか？
それはどうしてかと言えば、お子さんにとって興味のない難しいことだからです。
この興味のない難しいことを学習するためにはどうしたらいいのでしょうか？
脳の機能を生かした学習力を高めるためには３つのことが重要だそうです。
①環境刺激・・・様々な環境の元で繰り返し学ぶこと
②主体性・・・・自ら進んで行うこと
③知的好奇心・・難しいものに興味を持つこと
賢くなるためには脳に適切な刺激を与え
脳を使う相互関係を良くすることが必要です。
絶対音感脳になると普通の人とは脳の使い方が変わります
脳は３歳までに８０%が完成してしまいます。
だからこの時期に
脳の相互関係が良くなる絶対音感レッスンがおすすめなのです。
お母さんやお父さんと一緒に過ごす時間は
お子さんの心にとっても満たされる時間です。
学習につながる環境刺激としては
・絶対音感という音の環境
・いろんなジャンルの音楽を聞かせる
・絵本の読み聞かせ
・文字や数字の読み書き
・ネイティブな英文を聞く
・ボール遊び
・お散歩
・話しかける、説明をする
・抱っこする
など親子でたくさんすることがおすすめです。
絶対音感脳で赤ちゃんの頃の歌を覚えていた！
赤ちゃんの頃の記憶はあまり覚えていません。
このことを「幼児期健忘」といいます。
脳の記憶や空間学習能力に関わる「海馬」は、
おおよそ2歳から3歳くらいでほぼ出来上がると
考えられています。
そのため、３歳までの記憶はあまりありません。
3歳以降になると「エピソード記憶」というものが形成されてきます。
エピソード記憶というのは、「いつ、どこで、何が、どうした」を記憶することですが、
３歳まではそれが育っていないために、記憶にないようです。
でも、全く覚えていないわけではありませんし
３歳までの時期は、心の土台が育つ時期でもあります。
「ほら、私覚えているんだから。最近歌ってくれないけど。」と言ったのです。
驚きましたー！
本当に赤ちゃんの頃に歌っていた歌なのだそうです。
音で脳の引き出しが開いて
記憶が出てきたのですね。
本来人間の脳は忘れてはいないのだそうです。
ただ、その記憶はどこにしまったかしら？？？
という状態になるだけのことです。
絶対音感で音が記憶を呼び戻すことは
多いんですよ。だから、記憶力が良いのです。
あなたのお子さんも歌ってくれた歌を
覚えているかもしれませんよ。
脳の相乗効果
人間の脳は、３歳までに80％、
6歳までに90％が完成すると
言われています。
この脳が発達する時期に
絶対音感を身につける
レッスンを行うことで
脳は更に発達します。
1995年2月3日ドイツの大脳生理学者
ゴットフリート・シュラウク博士は
【絶対音感を持つと左脳が２倍発達する】
と発表しました。
絶対音感を持っている人は左脳と右脳の互換性が良く
脳全体をバランスよく使えるようになると言われています。
また、絶対音感レッスンで聴覚を刺激することによって
脳内で繋がっている嗅覚、味覚、触覚、視覚という五感
すべてが研ぎすまされ、更に才能の呼び水となります。
音楽の偉人たちを見ても、幼少期から音楽教育を受けていた
ベートーヴェンやモーツァルト、レオナルド・ダ・ヴィンチ、
そしてアインシュタインも音の研究や楽器を発明した
というエピソードから絶対音感を持っていたと
言われています。
絶対音感によって、目覚める才能は音楽だけに
とどまらないのです。
絶対音感は音楽家だけのものじゃない
脳科学では絶対音感を身につけることで
IQが永久的に10ポイント以上上がると
発表されています。
知能指数は母親から遺伝するそうですが
絶対音感を身につけるレッスンを行えば
幼少期に10ポイント以上高い脳に
することができるというわけです。
ピアノがラクに弾けるだけでなく
記憶力、計算力、情報処理能力、空間能力など
さまざまな能力へと繋がっていくことが
お子さんの才能を広げることは間違いないでしょう。
絶対音感だけでなく記憶力、計算力、創造力まで伸びた！
お子さんに絶対音感を身につけさせたいと、レッスンを始められたお母さま方が
音がわかるのと同時にお子さんの変化を感じていらっしゃいます。
「何も教えていないのに文字に興味を持ち、ひらがなが読めるようになっていた」
「落ち着きのない子だったのに、人の話をよく聞けるようになった」
「ひらがなを教えたとき、大変苦労したのでカタカナを教えるのも苦労すると思っていたら
1日で読み書き出来るようになって驚きました」
「数字に強くなったようで、以前は数えていたのがパッと見て数がわかるようになりました」
「幼稚園で歌った曲を１回で覚えて、ピアノで弾いています」
「考える力がついたようで、創造力の豊かさに驚きます」
「突然頭の中で展開図が思い浮かんだようで、立体パズルを作りながら
あと５つで完成する」と言いながら完成させ驚きました。
「小学校受験の公開テストを初めて受け、上位20％に入っていました」
このように音がわかるようになるだけでなく、脳が賢くなっていることを実感されています。